Καλωσορίσατε στο Δικτυακό Χώρο του 15ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής

Βήμα 1ο

Οι εκπαιδευτικοί συγκροτούν ομάδα μαθητών που θα υλοποιήσει ένα προτεινόμενο Project. Μία σχολική μονάδα (Α/θμιας είτε Β/θμιας) δε μπορεί να έχει περισσότερα απο 5 προτεινόμενα Projects. Μπορούν να πραγματοποιηθούν και συμπράξεις σχολικών μονάδων.

Βήμα 2ο

Oι εκπαιδευτικοί "κατεβάζουν" από το site το έντυπο της περίληψης και την διαμορφώνουν ώστε να την υποβάλλουν ηλεκτρονικά μαζί με τα στοιχεία της ομάδας, στην επιλογή ΥΠΟΒΟΛΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ στο site του Συνεδρίου. Προσοχή στις καταληκτικές ημερομηνίες υποβολής.

Βήμα 3ο

Οι μαθητές ολοκληρώνουν το δικό τους Project μέσα στο χρονοδιάγραμμα του συνεδρίου. Ετοιμάζεται η εισήγηση και αποστέλλεται έγκαιρα προς το email του συνεδρίου μέχρι τις 20 Μαρτίου. Επίσης θα πρέπει να ενημερώνοται από το site για το πρόγραμμα παρουσιάσεων, είτε δια ζώσης είτε διαδικτυακά στο ΝΟΗΣΙΣ.

Βήμα 4ο

Λίγο πριν την έναρξη του Συνεδρίου, θα αποσταλλούν σε ειδικό δικτυακό χώρο οι παρουσιάσεις όπου θα τεσταριστούν. Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου η κάθε εργασία θα παρουσιαστεί από τους μαθητές στο συνεδριακό χώρο του ΝΟΗΣΙΣ με φυσική παρουσία είτε διαδικτυακά από απόσταση. Στο τέλος των παρουσιάσεων οι συντονιστές - προεδρεία εκθέτουν τις εντυπώσεις τους.

Utility Modules

The language switcher module allows you to take advantage of the language tags that are available when content, modules and menu links are created.

This module displays a list of available Content Languages for switching between them.

When switching languages, it redirects to the Home page defined for the chosen language. Thereafter, the navigation will be the one defined for that language.

The language filter plugin must be enabled for this module to work properly.

Help

To view an example of the language switch moduler module, go to the site administrator and enable the language filter plugin and the language switcher module labellled "language switcher" and visit the fruit shop or park sample sites. Then follow the instructions in this tutorial.